Drama Tekniği ile İngilizce Öğretimi

OMÜ Vakfı Koleji Ortaokulu öğrencilerine İngilizce gramer konusu olan “comparatives” yapısında drama tekniği kullanıldı. Sıfat ve kavramların somutlaştırılması amacıyla farklı maskeler kullanarak uygun senaryoların canlandırıldığı sınıf içi etkinliklerde, öğrencilere cümle yapısı, çeşitli sıfatlar ve bunların farklı kullanımları gösterilip edinimleri pekiştirildi.

Öğrencilerin ilgiyle katıldıkları drama etkinliklerinin farklı konu ve kavramlar için de kullanılacağı ifade edilirken, yabancı dil edinimi süreçlerinin daha eğlenceli hale getirilmesinin önemine vurgu yapıldı.